Die nächste Ausbildung beginnt im August 2021
Neues Format: vier Module über zwei Jahre
Wir bieten unsere Ausbildung in Abstimmung mit dem Berufsverband für Atempädagogik und Atemtherapie sowie Atempsychotherapie, BV-Atem an. BreathExperience Berlin ist ein BV-Atem-anerkanntes Ausbildungsinstitut.
Information und Fragen: info@breathexperience.de
Berufsbegleitende Atemausbildung
Atemtherapie/Atempädagogik AFA® im Erfahrbaren Atem – BreathExperience
Der Erfahrbare Atem lässt uns erkennen, dass die schöpferischen und heilenden Kräfte aus dem Eigenen kommen. In der Ausbildung lernen wir, wie diese Kräfte individuell bei jeder/m Einzelnen gefördert, aufgebaut und integriert werden können.
Unsere Stärke liegt in der Entwicklung folgender Inhalte:
- das Erleben und Empfinden der eigenen Atembewegung im Innen und im Außen,
- das Erkennen und Erleben der gestaltenden und ausdrucksorientierten Elemente des eigenen Atemzyklus,
- das Entdecken und Erleben unseres Atemrhythmus in sozialen Beziehungen – als Substanz zum Klären, Vertiefen, Entfalten und Verstehen von Beziehungen.
Ausbildungsteam
- Jürg Roffler, Atemtherapeut (AFA®), Gründer und Leiter von BreathExperience International (Berlin, Vancouver, Berkeley)
- Christine Ritt, Atemtherapeutin (AFA®)
- Gertrud Kutscher, Atem- und Stimmtherapeutin (AFA®)
Inhalte und Format
Jeder Mensch ist einzigartig. So sind auch seine Fähigkeiten und Möglichkeiten sich zu entwickeln.
Das Curriculum soll grundsätzlich so eingesetzt werden, dass den Einzelnen der eigene Entwicklungsweg ermöglicht wird, d. h. der Unterricht gestaltet sich “rund / im Ganzen” und nicht “linear”, wo wir davon ausgehen, dass eine bestimmte Erfahrung die Voraussetzung für eine andere ist.
Wie sich die individuellen Bedürfnisse für Wachstum und Entwicklung in der Gruppe, im Zusammenhang mit dem Prinzip der Ganzheitlichkeit zeigen, bestimmt, welche Atem-Gesetzmäßigkeiten wirkungsvoll sind und angeboten werden können, um eine persönliche Entwicklung, Entfaltung und Gesundung zu unterstützen.
Die Zusammenarbeit aller Kräfte in Gleichberechtigung wird als umfassendes Prinzip für diesen Prozess erkannt. Die Inhalte des Unterrichts sind in diesem Sinne nicht hierarchisch organisiert.
Die Ausbildung dauert zwei Jahre und besteht aus vier Modulen.
Modul I und II werden auch zur persönlichen Entwicklung und Atemvertiefung sowie zur Integration in therapeutische, soziale und pädagogische Berufe angeboten.
Inhalte
Modul I
Selbsterfahrung und Persönlichkeitsentwicklung – Atemerfahrung im Zusammenspiel der Tuns- und Lassenskräfte.
Atemerfahrung kann nicht separat gesehen werden, sondern immer im Zusammenspiel mit den Tuns- und Lassenskräften, den kollektiven und den individuellen wie auch mit den Gewohnheits- und musterhaften Kräften.
Die individuellen und kollektiven Kräfte haben gleichzeitig eine Verbindung ins Tun wie auch ins Lassen.
Modul II
Die umfassende Erfahrung des Eigenen und des Anderen im Ganzen – vertieftes und erweitertes Bewusstsein.
Das Eigene wird immer in der Verbindung zum Anderen erlebt. Die eigene Empfindungserfahrung ist immer auf dem Boden und im Raum. Es gibt keine isolierte und separate Empfindung. Entwicklung braucht Partnerschaft.
Modul III
Das Eigene und das Andere im Pädagogischen
Mit dem Bewusstsein über die eigenen (Atem-)Erfahrungen und Ihre Umsetzung in der Welt erwerbe ich die Fähigkeit zu erkennen, wie ein Mensch sich entwickeln kann. Mir wird deutlich, was mir wichtig war, was waren der Stoff und die Wirkung, die mich in eine Entwicklung gebracht haben, z. B. das Zulassen des Atems. Meine Person hat sich entwickelt in einem tieferen Verständnis, was nicht mehr nur mit mir zu tun hat, sondern grundsätzlich ist, sodass ich in meiner beruflichen Tätigkeit als Atemtherapeut*in/Atempädagog*in meine eigene Entwicklung nicht übertragen muss in die der Anderen.
Modul IV
Integration und Perspektive – Übergang aus dem Raum der Ausbildung in die berufliche Realität
Die eigenen Erfahrungen werden zur Substanz, zum eigenen Stoff. Alles, was ich in der Ausbildung erlebt und erfahren habe integriert sich nicht nur in mir, sondern im Ganzen.
Format und Termine
Unterricht in Atem und Bewegung/Ausdruck/Stimme/Vokal
Selbsterfahrung und Prozessarbeit
Methodik und Pädagogik Gruppenarbeit
Methodik und Pädagogik Einzelarbeit im Liegen
Einzelbehandlungen
Anatomie/Physiologie
Psychologie
Modul I, 5 Segmente
| 2 Wochenende | Sa., So. | |
| 1 Wochenende | Fr.-Nachmittag, Sa., So. | |
| 5 Tage | Sa. bis Mi. | |
| 10 Tage | Sa. bis Mi., Do. frei, Fr. bis Di. |
Termine
| S 1 | 21.–25.08.2021 |
| S 2 | 25.–26.09.2021 |
| S 3 | 22.–24.10.2021 |
| S 4 | 20.–30.11.2021 |
| S 5 | 22.–23.01.2022 |
Modul II, 6 Segmente
| 2 Wochenende | Sa., So. | |
| 2 Wochenende | Fr.-Nachmittag, Sa., So. | |
| 2 x 5 Tage | Sa. bis Mi. |
Termine
| S 1 | 18.–20.02.2022 |
| S 2 | 19.–23.03.2022 |
| S 3 | 23.–24.04.2022 |
| S 4 | 21.–25.05.2022 |
| S 5 | 18.–19.06.2022 |
| S 6 | 16.–20.07.2022 |
Modul III
| 1 Wochenende | Sa., So. | |
| 1 Wochenende | Fr.-Nachmittag, Sa., So. | |
| 5 Tage | Sa. bis Mi. | |
| 10 Tage | Sa. bis Mi., Do. frei, Fr. bis Di. |
Modul IV
| 2 Wochenende | Sa., So. | |
| 2 Wochenende | Fr.-Nachmittag, Sa., So. | |
| 5 Tage | Sa. bis Mi. | |
| 5 Tage | Sa. bis Mi., Abschluss |
Anatomie und Psychologie
In Modul III und IV werden zusätzlich Anatomie und Psychologie mit jeweils 40 Zeitstunden unterrichtet. Termine werden vereinbart.
Einzelarbeit
Modul I bis III jeweils 7 Termine Einzelarbeit á 60 Minuten
Modul IV 9 Termine Einzelarbeit á 60 Minuten
Voraussetzungen/Vorerfahrungen
Diese werden individuell vereinbart.
Abschluss
Volle Lehrerlaubnis in Atemtherapie/Atempädagogik AFA®
mit Zertifikat des Berufsverbandes BV-Atem, 650 Stunden.
WEITERFÜHRUNG: Fort- und Weiterbildungskurse, Supervision
Information und Anmeldung: info@breathexperience.de, Telefon +49 30 4623719
Anmeldung gleich hier:
